Lecțiile viitorului – ThinkOutsideTheBox

un articol de dir.adj.prof. Ionițoaei Mihaela

Profesorii Colegiului Economic „Hermes” Petroșani se pregătesc pentru viitor!

Prin participarea la cursul de formare Pedagogie Digitală, profesorii colegiului au dobândit competențe pentru a crea Resurse Educaționale Deschise.

Resursele Educaționale Deschise reprezintă materiale digitale de învățare, predare sau cercetare care pot fi accesate, utilizate, adaptate și distribuite liber de către profesori și elevi. Acestea includ lecții interactive, fișe de lucru, videoclipuri educative, cursuri online și manuale digitale. Prin folosirea RED, profesorii pot personaliza conținuturile pentru nevoile specifice ale elevilor, promovând în același timp colaborarea și inovația în procesul educațional.

Pedagogia digitală nu înseamnă doar utilizarea tehnologiei la clasă. Este o filozofie a predării moderne, o transformare profundă a modului în care profesorii și elevii interacționează cu informația.
Prin intermediul platformelor educaționale, al instrumentelor colaborative și al resurselor multimedia, procesul de învățare devine mai interactiv, personalizat și dinamic.

În era digitală, elevul nu mai este doar un receptor pasiv de cunoștințe, ci un explorator al propriei învățări, iar profesorul devine un ghid, un facilitator al descoperirii.

Impactul asupra predării constă în:

Creșterea implicării elevilor: lecțiile digitale oferă elevilor ocazia de a învăța prin joc (gamification), simulări și resurse vizuale captivante. Aplicații precum Kahoot, Quizizz sau Wordwall transformă evaluarea într-o experiență ludică, plăcută și motivantă.

Acces la învățare personalizată: platformele online permit profesorilor să adapteze conținuturile în funcție de nivelul și ritmul fiecărui elev. În acest fel, elevii cu dificultăți primesc sprijin suplimentar, iar cei avansați pot aprofunda și explora subiecte noi.

Colaborare și comunicare extinsă: instrumente precum Google Classroom, Padlet sau Canva for Education stimulează colaborarea și creativitatea. Elevii pot lucra împreună la proiecte, chiar și de la distanță, învățând cum să comunice eficient într-un spațiu digital.

Dezvoltarea competențelor digitale: într-o lume conectată, competențele digitale nu mai sunt opționale. Elevii învață cum să caute, să evalueze și să utilizeze responsabil informațiile online – abilități esențiale pentru cetățeanul secolului XXI.

Profesorul digital – arhitectul noilor experiențe de învățare

Profesorul modern nu mai este un simplu transmițător de informații, ci un designer de experiențe educaționale. El combină metodele tradiționale cu cele digitale, creând un echilibru între empatie și tehnologie pentru a oferi lecții care dezvoltă gândirea critică și autonomia elevilor.

Pedagogia digitală nu înlocuiește profesorul, ci îl completează. Ea ne oferă posibilitatea de a transforma educația într-o experiență vie, relevantă și adaptată timpurilor.
Fiecare lecție devine o călătorie interactivă, iar elevii – parteneri activi în propria formare.

Educația nu mai este doar despre a preda, ci despre a crea contexte care inspiră învățarea.

Iată câteva din RED-urile create de profesorii Colegiului Economic „Hermes” Petroșani:

Director prof. INȚA RAMONA-ESTERA

https://scene.scorm.ro/?id=690a3fa6ca491c6d9b638ff8

Director adj. prof. IONIȚOAEI MIHAELA-VIORICA

https://scene.scorm.ro/?id=6905fd022488532e9adee206

prof. HUSZAR OTILIA

https://scene.scorm.ro/?id=6905e3973f15472def9bc75b

prof. ILEA CIPRIAN

https://scene.scorm.ro/?id=6908903a1ef6ce4f6f7e945d

prof. IMLING RAINHOLD

https://scene.scorm.ro/?id=690a5162e5d55b6eb1ef375b